PROFESORA MARISOL:
Le da la Bienvienida a este Blog que fue creado para realizar clases de lenguaje para sexto año básico en forma remota . Se trabajarán actividades del texto del estudiante y se requerirá del apoyo del hogar para realizar las actividades . La idea es que podamos desarrollar las clases de lenguaje en forma entretenida con apoyo de guías , videos y ppt .
CLASE 23 "MI LIBRO DE APRENDIZAJE"
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CLASE 23 "MI LIBRO DE APRENDIZAJE"
LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS :"MI RECETA FAVORITA"
Profesora Marisol Urrutia
Reyes/ Sextos Básicos A-B
ESTIMADOS ALUMNOS, JUNTO CON SALUDARLOS Y ESPERANDO SE ENCUENTREN BIEN, LES CONTARE QUE DURANTE ESTE MES DE NOVIEMBRE TRABAJAREMOS EN "MI LIBRO DE APRENDIZAJE" CON LA ACTIVIDAD: "MI RECETA FAVORITA".
Ante cualquier duda o consulta puedes enviarme un correo a la dirección:
o en el WhatsApp de tu curso de lunes a viernes entre las 8:00 y 18:00horas
ATENCIÓN
Antes de comenzar la clase, recordaremos algunas medidas preventivas y de cuidado contra elcovid -19 , te invito a leer el siguiente afiche que nos permitirá protegernos del contagio
ORIENTACIÓN : Eje Vida Saludable y Autocuidado
Competencias para la Vida y el Bienestar-Desarrollo Personal.
objetivo: Practicar en forma autónoma conductas protectoras de autocuidado frente a las redes sociales.
Actividad : Te invito a observar el siguiente vídeo, junto a tu familia para luego puedas comentar con tu madre, padre , hermanos mayores.
Reflexiona y comenta con tu familia :
1) ¿ Por qué es mejor tener amigos que puedes ver físicamente que amigos virtuales que sólo conoces a través de las redes sociales?
2) ¿A qué peligros te expones al conocer amigos a través de redes sociales?
Objetivos
de aprendizaje
OA 18
Escribir,
revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
con claridad. Durante este proceso: agregan ejemplos, datos y justificaciones
para profundizar las ideas; emplean un vocabulario preciso y variado, y un
registro adecuado; releen a medida que escriben; aseguran la coherencia y
agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y
presentación; utilizan las herramientas del procesador de textos para buscar
sinónimos, corregir ortografía y gramática, y dar formato (cuando escriben en
computador).
Objetivo
actitudinal
OAAC
Demostrar
disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la
comunicación escrita.
OAAD
Realizar
tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de
desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
ACTIVIDAD 1: Lo primero que deberás hacer es ver el
siguiente vídeo explicativo de la actividad que deberás realizar en este mes de
Noviembre .
INSTRUCCIONES
1.-Estimado
estudiante , con ayuda de tus padres debes seleccionar, escribir y luego
elaborar una receta que sea tu favorita o te agrade mucho , esta receta debe
ser sencilla para que la puedas preparar en casa, por ejemplo: tu almuerzo o
postre
favorito, una ensalada de fruta, una receta
típica de tu familia, (sándwich, queque, panqueques roscas, pizza , postre ,
plato de ensalada ,etc)
2. Durante la preparación debes registrar tres
imágenes, puedes imprimir tres fotos,
si no cuentas con impresora también puedes dibujar
cada etapa de preparación.
1° Fotografía tuya con la receta (Debes escribirla
según formato)
2° Fotografía en pleno desarrollo de la preparación.
3° Fotografía en el resultado de la preparación, ojala
fuera con la familia en la mesa.
( Pega las fotografías o dibújalas en el lugar destinado para ellas)
SALUDO Y BIENVENIDA : CLASE 15 Estimados alumnos, junto con saludarlos y esperando se encuentren bien en sus hogares, les contaré que durante esta semana seguiremos trabajando con el texto del estudiante y el instructivo. Puedes leer el instructivo de Agosto , haciendo click AQUÍ En este instructivo se indican las clases, las fechas, las páginas que se trabajarán, las actividades y el material de apoyo de “aprendo en línea” que estarán en este blog. Ante cualquier duda o consulta puedes enviarla a mi correo o al whatsapp del curso: murrutia@colegio-montecarmelo.cl ATENCIÓN Antes de comenzar la clase, recordaremos algunas medidas preventivas y de cuidado contra el covid -19 , te invito a ver el siguiente video que nos permitirá protegernos del contagio. ORIENTACIÓN : UNIDAD CRECIMIENTO PERSONAL Objetivos de aprendizaje Demostrar una valoración positiva de sí mismo reconociendo habilidades, fortalezas y aspectos qu...
SALUDO Y BIENVENIDA Estimados alumnos junto con saludarlos y esperando se encuentren bien en sus hogares, les cuento que durante este mes se celebra el inicio de un nuevo año aymara (willka kutti) Comenzaremos esta nueva clase contándote que a partir de ahora trabajaremos con el texto del estudiante y el instructivo correspondiente a este mes. En este instructivo, se indican las clases, las fechas, las páginas que se trabajarán, las actividades y el material de apoyo de “aprendo en línea” que estarán en este blog. Ante cualquier duda o consulta puedes enviarme un correo a la dirección: murrutia@colegio-montecarmelo.cl INSTRUCTIVO DE USO TEXTOS DE LENGUAJE SEXTOS BÁSICOS A-B Profesora Marisol Urrutia Fecha Semana Instrucciones Páginas del texto N° de clases Material de apoyo Aprendo en línea 01/06 al 05/06 En esta clase leeremos nuevamente “Aymara”, alimento originario, para profund...
Unidad 1/ Clase 2 ( semana del 30 de marzo al 03 de abril) Nombre de la unidad : Los textos literarios objetivo de la clase OA 2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; releer lo que no fue comprendido; formular preguntas sobre lo leído y responderlas; identificar las ideas más importantes de acuerdo con el propósito del lector; organizar la información en esquemas o mapas conceptuales. Queridos Alumnos y alumnas : PROTOCOLO DE TRABAJO Las actividades se desarrollarán de la siguiente manera: 1. Todas las actividades deberán ser registradas en el cuaderno de Lenguaje o taller ,según corresponda . 2. Para su registro: al costado derecho del cuaderno deberás colocar la fecha y al lado izquierdo del cuaderno el objetivo. 3. Para el desarrollo de las actividades, deben escribir las preguntas y sus respuestas respectivas. 4. El...
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