Clase Proyecto Museo

SALUDO Y BIENVENIDA

MES DE LA PATRIA

Estimados alumnos, junto con saludarlos y esperando se encuentren bien

en sus hogares, les contaré que durante esta semana seguiremos trabajando en el proyecto interdisciplinario: “ Salida a terreno virtual al Museo de Historia Natural de Valparaíso”

Ante cualquier duda o consulta puedes enviarme un correo a la dirección:

murrutia@colegio-montecarmelo.cl

o en el WhatsApp de tu curso de lunes a viernes entre las 8:00 y 18:00 horas

ATENCIÓN

Antes de comenzar la clase, recordaremos algunas medidas preventivas y de cuidado contra el covid -19 , te invito a leer el siguiente afiche que nos permitirá protegernos del contagio.

ORIENTACIÓN : Eje Vida Saludable y Autocuidado

Competencias para la Vida y el Bienestar-Desarrollo Personal.

objetivo: Practicar en forma autónoma conductas protectoras de autocuidado frente a las redes sociales.

Actividad : Te invito a observar el siguiente vídeo ,preparado por el equipo CONES , junto a tu familia para luego puedas comentar con tu madre, padre , hermanos mayores.

Responde junto a tu familia :

1. ¿ Qué es el Grooming?

2.-¿Cómo puedo evitarlo?

3.¿Qué cuidados debo tener al hacer uso de las redes sociales ?

3. ¿Por qué es importante confiar en nuestros padres?

Objetivos de aprendizaje

OA 15 ( Objetivo prioritario nivel 1)

Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando el texto en una estructura clara desarrollando una idea central por párrafo; agregando las fuentes utilizadas

Objetivo del proyecto :

Desarrollar actitudes favorables a la protección del medioambiente, demostrando conciencia de su importancia para la vida en el planeta y una actitud propositiva ante la necesidad de lograr un desarrollo sustentable, mediante la elaboración de un texto informativo.

“Salida a terreno virtual al Museo de Historia Natural de Valparaíso"

1.- Lo primero que haremos será revisar este video sobre el Museo Natural de Valparaíso.

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas :

1.- ¿Qué te pareció la visita al museo natural? Te gusto ¿Por qué?

2.-¿Qué especies de flora y/o fauna pudiste conocer? Dibuja 3

3.- ¿Qué aprendiste de tu visita virtual al museo natural?

A continuación observa nuevamente el vídeo de como hacer el folleto informativo del museo.

Nota : Para la elaboración del folleto puedes emplear diversos materiales , incluso pueden hacerlo con recortes o imágenes impresas, el tamaño puede ser en formato grande en un block grande o cartulina si lo deseas o puedes hacerlo impreso en tamaño hoja de oficio o dibujarlo todo depende de tu creatividad.

MATERIALES

Hoja de oficio/block,

cartulina

plumones

lápices de colores

témpera

tijeras

pegamento

recortes , etc.

Las sustancias tóxicas también están en los materiales escolares

Excelente trabajo, envía la fotografía de tu trabajo por correo o por whtsaap a profesora : Marisol Urrutia Reyes.

Plazo final : Semana del 05 al 09 de Octubre

murrutia@colegio-montecarmelo.cl

RÚBRICA DE EVALUACIÓN TEXTO INFORMATIVO

“MUSEO DE HISTORIA NATURAL DE VALPARAÍSO”

CATEGORÍA	5	3	1	TOTAL
CONTENIDO	Demuestra su entendimiento el tema de trabajo; trama trófica, zona natural, relieve, recursos naturales y económicos y logra demostrar su autoconocimiento.	Demuestra un buen entendimiento de algunas partes del tema de trama trófica, zona natural, relieve y recursos y logra demostrar su autoconocimiento.	Su entendimiento del tema es escaso y no logra explicitar su autoconocimiento.
EJEMPLIFICA	Incorpora al menos dos ejemplos que reflejen acciones por su parte de cómo cuidar nuestro medioambiente y que generen conciencia de cuidado para la vida en el planeta.	Incorpora un ejemplo que refleja acciones por su parte de cómo cuidar nuestro medioambiente y que generen conciencia de cuidado para la vida en el planeta.	No incorpora ejemplos que reflejen acciones por su parte de cómo cuidar nuestro medioambiente y que generen conciencia de cuidado para la vida en el planeta.
FRASE LLAMATIVA	Crea una frase llamativa para visitar museo y cuidar fauna y flora de nuestro país.	Crea una frase para visitar museo y cuidar fauna y flora de nuestro país pero no es llamativa.	No cumple con lo solicitado.
DISEÑO	Las imágenes o dibujos e información son ordenadas, precisos y se logra comprender el tema. Los dibujos o recortes tienen tamaños adecuados y formas interesantes.	Algunas de las imágenes e informaciones son precisas y ayudan a la comprensión del tema. Las imágenes tienen un tamaño proporcional al tamaño del afiche.	Las imágenes e información no son precisas ni logran la comprensión del tema. Las imágenes no tienen un tamaño proporcional al afiche.
ORGANIZACIÓN	La información del texto informativo está muy bien organizada y presenta excelente estructura, además posee un formato atractivo.	La información del texto informativo está medianamente organizada y presenta bien su estructura pero no logra ser atractivo para el receptor.	La información del texto informativo es confusa para el lector, además de la organización y carencia de estructura.
ORTOGRAFÍA	El texto informativo no presenta errores ortográficos.	El texto informativo presenta de 1 a 3 errores ortográficos.	El texto informativo presenta más de tres errores ortográficos.
CALIDAD DE LA CONSTRUCCIÓN	El texto informativo presenta una considerable atención en su construcción. Sus elementos están perfectamente identificados. No hay manchas, ni rayas que afecte su presentación.	El texto informativo esta considerablemente bien construido, con todos sus elementos bien adheridos, pero posee manchas o rayones que afectan en su presentación.	El texto informativo fue construido descuidadamente, sus elementos parecen estar “puestos al azar”. Hay rayones, manchas o rupturas que son marcas evidentes.
MATERIALES	Para la construcción del texto informativo, utiliza diversidad de materiales.	Para la construcción del texto informativo el estudiante utiliza sólo un material.	No cumple con lo solicitado.
LIMPIEZA	Su trabajo está limpio y ordenado.	Su trabajo esta medianamente ordenado y limpio.	Su trabajo está sucio y desordenado.
TIEMPO DE ENTREGA	Presenta el texto informativo en plazo establecido.	Presenta el texto informativo fuera de plazo establecido.	No presenta texto informativo.
TOTAL